为深化课程实践教学，展现音乐学专业学生的教学与演奏双重能力，营造沉浸式艺术学习氛围，2025年12月3日下午15:00，艺术系“以琴育人 艺彩纷呈”课程音乐会在音乐厅顺利召开。

音乐会里的四人钢琴合奏，是全场最亮眼的默契时刻：四双手错落落于琴键，旋律从错落走向共振，既是演奏的协作，更是“分组教学”的实践——声部的衔接、情绪的同步，都是课堂里“如何引导配合”的生动落地。

钢琴成了串联多元音色的纽带：古筝的婉转缠上琴键的清亮;萨克斯的慵懒裹着旋律的松弛;小提琴的悠扬踩着琴键的节拍;鼓点的利落撞上琴音的柔和——每一次不同乐器的交织，都是“器乐协作教学”的生动实践：如何平衡音色层次、如何呼应节奏呼吸，都藏在音符的互动里。

音乐会的协作环节亮点十足，吉他、竹笛、笙与扬琴的音色交织碰撞，旋律默契、节奏契合，既尽显各乐器独特韵味，也展现了同学们的协作功底与合奏教学成果。

当琴键余韵在艺术系音乐厅淡去，这场《钢琴教学法》课程音乐会既是音乐学2301、2302班将教学思路融入旋律的实践试炼，也是“教与演”双向融合的生动呈现，既让师生触摸到“以琴载道”的教育温度，更以“知行合一”的形态，为艺术系专业教学注入鲜活活力，在校园文化脉络里埋下了“以实践涵养艺术初心”的种子。