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      【主题教育】以学促干:央地高校手拉手开展立德树人教学实践——吕梁学院艺术系承办“琴”系吕梁、合鸣黑白协作钢琴专场音乐会
      2023-06-18 21:41 作者: 编辑:成国栋    (点击: )

      2023年6月17日,由中央音乐学院、吕梁市文明办主办,吕梁学院艺术系和吕梁艺校联合承办的“琴”系吕梁、合鸣黑白——协作钢琴专场音乐会在吕梁学院音乐厅举办。音乐艺术作为意识形态和上层建筑中的重要因素,也在其审美思想的形成及发展中,尽现着谐和的魅力。吕梁歌舞剧院、吕梁艺校、吕梁市钢琴协会等单位嘉宾应邀出席,与艺术系师生、学校音乐爱好者一同观看,整场音乐会持续近两个小时,每一首都扣人心弦,每一首都独一无二。整场音乐会气氛和谐、让同学们在感受艺术魅力的同时,以黑白合鸣、四手联弹的形式,增强音乐爱好者们对音乐的深入了解,并与自己的学习实践产生着强烈的共鸣与回响。


      首先由吕梁学院艺术系音乐学专业的同学们弹奏,《匈牙利舞曲》、《耶鲁摇滚》拉开了音乐会的序幕,激情的旋律点燃了全场观众的热情。随后《蓝色多瑙河》这首曲子浪漫、清新,仿佛让人置身于蔚蓝多瑙河畔,泛舟欣赏水波荡漾的美景和悠扬旋律。《西班牙舞曲》将西班牙歌谣风旋律与舞蹈风的节奏体现的淋漓尽致。《凯旋进行曲》《邮差马车》节奏轻快活跃,广受观众喜爱。

      下半场,中央音乐学院师生、吕梁学院和艺校等单位的老师们精彩亮相,《忧郁华尔兹》《糖果仙子》《军队进行曲》《拉德茨基进行曲》让大家依然能感受到钢琴合作——四手联弹的磅礴气势,感受到作品带给人们的力量和勇气。在这次的专场音乐会的曲目选择上,老师也是选择了大家耳熟能详的曲目。由中央音乐学院青年教师、新时代文明实践文艺宣讲师曹嘉琦和我校郭洪涛老师演奏的《我和我的祖国》,旋律线条舒展流畅,节奏感较强,音乐形象质朴大方,整首歌曲旋律线条流畅跳动,展现出祖国大好河山的宏伟,彰显出作者无比自豪的情怀。音乐会的一首首悦耳动听的钢琴曲是一场视听盛宴。接下来是《LaLaLand》和《闲聊波卡尔》,极具艺术氛围、浪漫主义因素与民族元素。《一步之遥》则是阿根廷探戈舞曲的极致代表。《圆舞曲》又是一首节奏分明、旋律优美的通俗作品,一股浓浓的音乐气息顿时扑面而来。《鹅妈妈组曲》用丰富的想象和新意代替了眼花缭乱的技巧,这无疑是使之成为一部不朽作品的因素之一。曹嘉琦老师与中央音乐学院研究生王珏共同演奏,将色彩注入音乐灵魂,弹奏中不断深化对作品的理解和对技巧的掌握,演奏达到日臻美的程度。《鹅妈妈》组曲中的细致色彩,声音层次以及微妙的节奏感,让人深深沉浸其中。这些曲目不仅在音律上为观众所熟悉,其背后的故事也是家喻户晓,听着音乐,想着故事,这样更能打动人心、沉醉其中。最震撼的《双钢琴组曲四首》作品,无论是在音乐属性还是音乐情绪和音响效果上都不同于传统的组曲,让人有眼前一亮的感受,将强大的情感穿透力渗入音乐作品中,真正地感悟到“内得于心、外应于器”的境界、物我合一的状态,这几首作品性格十分鲜明。最后,以黄河钢琴协奏曲中《黄河颂》结尾,既融合了中国民间传统音乐元素,又运用了西洋古典钢琴协奏曲的表现手法,丰富艺术阅历和弹奏经验,中西融合,古今互通,表达了中华儿女对母亲河的歌颂及对祖国山河的热爱。

      现场听众聚精会神,每曲结束后掌声雷动、喝彩声不断。这一场高雅艺术的饕餮盛宴,用鲜明的音乐形象、明确的声音概念和精确的演奏动作启发引导学生的音乐想象力,能很好地体会到音乐的意境和声韵要求。此次专场音乐会不仅能丰富校园文化氛围,其中优秀的、经典的音乐演奏作品还能培养高尚的情操,塑造健全人格。国家大力倡导在高校中实施艺术教育,音乐艺术教育对提高大学生的综合素质、审美能力、道德水平,包括知识层面、心理健康等,都有不可忽视的积极作用。通过此次专场音乐会,观众对四手联弹有了更深入的认识,精彩的演奏也深受大家喜爱与一致好评。

      “央音人”通过艺术的力量播撒新时代思想火种、音乐艺术的火种,播撒爱心、播撒希望,2018年以来助力吕梁脱贫攻坚和文化教育事业振兴发展所作的突出贡献,特别是对口帮扶吕梁学院,几年来先后举办专场音乐会5场,无偿奉献艺术创作两件(《吕梁山大合唱》钢琴伴奏、《吕梁学院校歌•调寄望海潮》作曲),学术讲座30场,研讨座谈会8场,音乐党课、示范课堂及艺术公开课29场,中央音乐学院先后参与师生累计 120余人次。陶冶、曹嘉琦老师和李忠浩博士驻校帮扶,累计承担音乐专业主干课近1300个课时,带领艺术系师生举办新时代文明实践文艺宣讲活动20余场次,一系列扎实有效的艺术教育帮扶行动也取得了显著成效:一是大幅提升了吕梁学院艺术类学科专业的师资队伍整体水平和教育教学质量,教风更加严谨,学风得到明显改进,艺术类拔尖人才培养取得了突破。二是引导青年教师开展艺术研究,热情更加高涨、方向愈发清晰,开展吕梁民间艺术、红色音乐研究的青年教师团队逐渐形成,产生了初步的成果。三是校园文化品位得到了有效提升,精湛艺体、品位担当成为学校对艺术系事业发展的功能定位和新的要求。四是新时代文明实践文艺宣讲得到了有效延伸和拓展,师生关切时代、回应时代的文化自觉进一步增强,艺术展演走进社区、走进企业、走进景点,艺术赋能乡村振兴系列活动持续开展,既锻炼了师生又扩大了学校的办学影响力和美誉度。下一步将进一步深化校校、校地、校企合作交流,推出更多新成果,更好地服务师生、服务人民。

      文/郭洪涛 图/王文馨、赵梓渊

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